幼教専攻ブログ

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幼児教育

2024.06.07

「ピョーン」のおもちゃを作ってみよう!


本日の「幼児教育教師論」の授業では、前半は5歳児の保育活動の動画を視聴し、教師の役割を考え、一人一人発表しました。その後、後半では、園行事としてよく行われる「親子参観」の活動を体験しました。

実際に体験する中で、教師としての役割や参観日での取り組み方、活動の必要性を考えました。

2024.06.13 幼児教育教師論 (2).jpg

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学生たちのコメント!!
  • 「これ、楽しいね!」
  • 「輪ゴムのかけ方、どうしたらいいのかな」
    「これは、こうやってクロスしてかけるんだよ」
  • 「輪ゴム2重にしたら、よく飛ぶね」

 

など、『体験する事から分かる!学び』を行いました。

          (授業担当:新居直美)

 


●東京立正短期大学では、少人数教育により、多様な問題に対応できるコミュニケーション能力の高い保育者を養成しています。

●2年間に5回ある実習(幼稚園実習①、保育実習Ⅰ、幼稚園実習②、施設実習Ⅰ、保育/施設実習Ⅱ)に参加し、自分の目指す保育者像を明確にしていきます。


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