2024.06.07
「ピョーン」のおもちゃを作ってみよう!
本日の「幼児教育教師論」の授業では、前半は5歳児の保育活動の動画を視聴し、教師の役割を考え、一人一人発表しました。その後、後半では、園行事としてよく行われる「親子参観」の活動を体験しました。
実際に体験する中で、教師としての役割や参観日での取り組み方、活動の必要性を考えました。
学生たちのコメント!!
- 「これ、楽しいね!」
- 「輪ゴムのかけ方、どうしたらいいのかな」
「これは、こうやってクロスしてかけるんだよ」 - 「輪ゴム2重にしたら、よく飛ぶね」
など、『体験する事から分かる!学び』を行いました。
(授業担当:新居直美)
●東京立正短期大学では、少人数教育により、多様な問題に対応できるコミュニケーション能力の高い保育者を養成しています。
●2年間に5回ある実習(幼稚園実習①、保育実習Ⅰ、幼稚園実習②、施設実習Ⅰ、保育/施設実習Ⅱ)に参加し、自分の目指す保育者像を明確にしていきます。
現代コミュニケーション学科(二年制/定員100名/共学)
現代コミュニケーション専攻(ビジネスコース・観光コース・心理コース)
幼児教育専攻[2年間で保育士・幼稚園教諭二種・児童厚生二級指導員取得可能]
〒166-0013東京都杉並区堀ノ内2-41-15
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